目录
语言研究
隐喻结构层级划分及功能许婷婷;3-13+109
基于用法模型的探析及应用：认知语法视角牛儒雅;14-31+109
让步句关联标记的类型学考察王中祥;32-43+109-110
文学研究
库切《福》中的意义诠释和后殖民抵抗连旭;44-54+110
“心中的窟窿”：政治人笛福的虚构书写王晓雄;55-64+110
新中国70年乔纳森·斯威夫特研究述略历伟;65-79+110-111
国外约翰·爱德加·怀德曼研究综述陈红;80-88+111
教学研究
不同结果状态下教师反馈对二语语法结构习得的影响蔡晨;89-101+111-112
书刊评介
《阅读发展与困难》评介洪霞;王保昌;102-107
会讯
2021年国际英语教育中国大会报名及发言征集通知108
本刊稿约113